ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ କୀପ୍ୟାଡ୍ସାଧାରଣତଃ ପ୍ରତି ପାଠରେ 4 ରୁ 6 ଟି ପ୍ରଶ୍ନ ପାଇଁ ବିଷୟବସ୍ତୁର ଆରମ୍ଭରେ; ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଛାତ୍ର ବିଷୟ ଜ୍ଞାନ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ଏବଂ ବିଷୟବସ୍ତୁର କ୍ରମ ପାଇଁ ଛାତ୍ରଙ୍କ ମତାମତକୁ ଅନୁମତି ଦେବା ପାଇଁ; ଏବଂ ବିଷୟବସ୍ତୁ ସମୟରେ ଛାତ୍ର ଶିକ୍ଷଣକୁ ବିଶ୍ଳେଷଣ ଏବଂ ସୂଚନା ଦେବା ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ରଣନୀତିର ଆପେକ୍ଷିକ ପ୍ରଭାବଶାଳୀତା ମାପ କରିବା ପାଇଁ ଗଠନମୂଳକ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ଭାବରେ ବ୍ୟବହୃତ ହେଉଥିଲା।
କୀପ୍ୟାଡ୍ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ପାଠପଢ଼ା ସମୟରେ ସାକ୍ଷରତା ଉପକରଣ ଭାବରେ ଉପଯୋଗୀ ପ୍ରମାଣିତ ହୋଇଥିଲା
ବୈଜ୍ଞାନିକ ଭାଷା ବିକଶିତ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଭୁଲ ଧାରଣାର କ୍ଷେତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ।ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ସିଷ୍ଟମ୍ କୀପ୍ୟାଡ୍ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ନିଜସ୍ୱ ଶିକ୍ଷଣ ପ୍ରତି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଏବଂ ବ୍ୟବହାର ପ୍ରତି ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ମାପ କରିବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥିଲାକୀପ୍ୟାଡଗୁଡ଼ିକ.
ସାରାଂଶ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପାଇଁ କୀପ୍ୟାଡଗୁଡ଼ିକୁ ସିଧାସଳଖ ଏକ ଉପକରଣ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇ ନଥିଲା, ବରଂ ସ୍କୁଲ
କଲମ ଏବଂ କାଗଜ ପରୀକ୍ଷା ସହିତ ମୂଲ୍ୟାୟନ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଏହି ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥିଲା। ସାଧାରଣତଃ, ଏକ କୀପ୍ୟାଡ୍ ପ୍ରଶ୍ନ ହେଉଛି ଯେଉଁଠାରେ ମୁଁ ଅଭିଜ୍ଞତାରୁ ଜାଣିଛି ଯେ
ଅନେକ ସାଧାରଣ ଭୁଲ ଧାରଣା।
ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ନ୍ୟୁଟନଙ୍କ ଗତି ନିୟମ ଉପରେ ପାଠ ପରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚରାଯାଇଥିଲା:
ଗୋଟିଏ ପୁଅ ଏକ ସମତଳ କଂକ୍ରିଟ୍ ମହଲା ଉପରେ ସ୍ଥିର ଗତିରେ ଏକ ଭାରୀ ବାକ୍ସକୁ ଠେଲି ପାରୁଛି। ପିଲାଟି ଦେଖାଯାଇଥିବା ପରି ବଳ ପ୍ରୟୋଗ କରୁଛି ବୋଲି ବିଚାର କରି (ସନ୍ନିବେଶ ଦେଖନ୍ତୁ), କେଉଁଟି
ନିମ୍ନଲିଖିତ ବକ୍ତବ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ସଠିକ୍ କି?
୧. ପୁଅଟି ବାକ୍ସ ଉପରେ କାମ କରୁଥିବା ଘର୍ଷଣ ଅପେକ୍ଷା ଅଧିକ ଶକ୍ତି ପ୍ରୟୋଗ କରୁଛି।
୨. ପୁଅଟି ବାକ୍ସ ଉପରେ କାମ କରୁଥିବା ଘର୍ଷଣ ସହିତ ସମାନ ବଳ ପ୍ରୟୋଗ କରୁଛି।
୩. ପୁଅଟି ବାକ୍ସ ଉପରେ ତା' ଅପେକ୍ଷା ଅଧିକ ବଳ ପ୍ରୟୋଗ କରୁଛି।
୪. ପୁଅଟି ଯେଉଁ ବଳ ପ୍ରୟୋଗ କରେ ତାହା ବାକ୍ସକୁ ତଳ ପାର କରି ତ୍ୱରାନ୍ୱିତ କରିବା ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ବଡ଼।
ପୋଲ ଫଳାଫଳ ଉପରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଥିଲା ଯାହା ଦ୍ଵାରା:
1. ପ୍ରଶ୍ନ ପଢିବା ସମୟରେ ସତର୍କ ରହିବାର ଆବଶ୍ୟକତା ଉପରେ ଆଲୋକପାତ କରନ୍ତୁ ଯାହା ଦ୍ଵାରା ସେମାନେ ସମସ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନକୁ ନୋଟ୍ କରିପାରିବେ
ପ୍ରଶ୍ନ ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ, (ପରୀକ୍ଷା କୌଶଳ), ଏବଂ
୨. ଜଡିତ ଭୌତିକ ବିଜ୍ଞାନକୁ ବିଚାର କରିବା ପାଇଁ ସମୟ ନିଆଗଲେ କେତେ ସହଜରେ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦିଆଯାଇପାରିବ ତାହା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବା ପାଇଁ ନ୍ୟୁଟନଙ୍କ ନିୟମଗୁଡ଼ିକୁ ହାଇଲାଇଟ୍ କରନ୍ତୁ।
ବିକଳ୍ପ ଉତ୍ତରଗୁଡ଼ିକର ନିମ୍ନଲିଖିତ ଆଲୋଚନା ସାଧାରଣ;
ଉତ୍ତର ୧: ଛାତ୍ରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଚିନ୍ତା ନକରି କିମ୍ବା ଅସାବଧାନତା ସହ ପଢିବା ସମୟରେ ଏହା ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ବାଛିଥିବା ଉତ୍ତର ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ। ବାକ୍ସକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇବା ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ବଳ ଘର୍ଷଣ ଅପେକ୍ଷା ଅଧିକ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ କିନ୍ତୁ ପ୍ରଶ୍ନଟି ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ କହୁଛି ଯେ ପୁଅଟି ବାକ୍ସକୁ ସ୍ଥିର ବେଗରେ ଠେଲି ଦେଉଛି, ଅର୍ଥାତ୍ ଏକ ସ୍ଥିର ବେଗ କାରଣ ମହଲା ସମତଳ (ଭୂସମାନ୍ତର)।
ଉତ୍ତର ୨: ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଦ୍ୱାରା ବର୍ଣ୍ଣିତ ପରିସ୍ଥିତି ନିଉଟନଙ୍କ ପ୍ରଥମ ନିୟମକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରୁଥିବାରୁ ଏହା ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର କି, ଅର୍ଥାତ୍ ବଳଗୁଡ଼ିକୁ ସନ୍ତୁଳିତ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ କାରଣ ବାକ୍ସଟି ସମତଳ ମହଲା ଉପରେ ସ୍ଥିର ଗତିରେ ଗତି କରୁଛି, ତେଣୁ ଘର୍ଷଣ ସମାନ
ପ୍ରୟୋଗ ବଳ।
ଉତ୍ତର 3: ସଠିକ୍ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ କାରଣ ନ୍ୟୁଟନଙ୍କ ତୃତୀୟ ନିୟମ କହେ ଯେ ଯେକୌଣସି ପ୍ରୟୋଗିତ ବଳ ପ୍ରତି ସର୍ବଦା ସମାନ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ବଳ ଥାଏ।
ଉତ୍ତର ୪: ଆମକୁ କୁହାଯାଇଛି ଯେ ବାକ୍ସ ଏକ ସ୍ଥିର ଗତିରେ ଗତି କରୁଛି ଏବଂ ତେଣୁ, ଏହା ତ୍ୱରାନ୍ୱିତ ହେଉନାହିଁ (ବେଗ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହେଉଛି) ଏହା ବିଚାର କରିବା କୌଣସି ଅର୍ଥହୀନ।
ଭୁଲଗୁଡ଼ିକର କାରଣଗୁଡ଼ିକ ତୁରନ୍ତ ଆଲୋଚନା କରିବାର କ୍ଷମତା ବହୁ ସଂଖ୍ୟକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପାଇଁ ବହୁତ ଉପଯୋଗୀ ବୋଲି ଉଲ୍ଲେଖ କରାଯାଇଥିଲା।
ସାମଗ୍ରିକ ଭାବରେ ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ବହୁତ ସକାରାତ୍ମକ ଥିଲା, ପାଠପଢ଼ା ସମୟରେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଅଂଶଗ୍ରହଣ ଏବଂ ଧ୍ୟାନରେ ଏକ ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥିଲା। ଛୋଟ ପୁଅମାନେ ପ୍ରକୃତରେ ଉପଭୋଗ କରୁଥିବା ପରି ମନେ ହେଉଥିଲା।
କୀପ୍ୟାଡ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଏବଂ ପ୍ରାୟତଃ ଶ୍ରେଣୀରେ ପହଞ୍ଚିବା ସମୟରେ ପ୍ରଥମେ କୁହାଯାଇଥିବା କଥା ଥିଲା
"ଆଜି ଆମେ କି କୀପ୍ୟାଡ୍ ବ୍ୟବହାର କରୁଛୁ କି?"
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଏପ୍ରିଲ-୨୧-୨୦୨୨