ଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ବେତାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରଣାଳୀର ବୃଦ୍ଧି |

ଛାତ୍ର ଗୁପ୍ତଚରାକୁ ବ enhance ାଇବା ପାଇଁ, ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଶିକ୍ଷା ଅଭିଜ୍ଞତା, ଏବଂ ବ୍ରିଜ୍ ଶିଖିବା ଫାଙ୍କ, ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନ ଅନୁଷ୍ଠାନିକୁ ବିଦେଶରେ ସମାଧାନ କରିବାକୁ ଅଧିକ ବିବାଦ କରୁଛି ଯେପରିକି |ବେତାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରଣାଳୀ |ଯାହା ବାସ୍ତବକାଳୀନ ମତାମତ ସାମର୍ଥ୍ୟ ସହିତ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସଶକ୍ତ କରେ | ଏହି ସିଷ୍ଟମଗୁଡ଼ିକ, ପ୍ରାୟତ as ଭାବରେ ସୂଚିତ "ଛାତ୍ର ରିମୋଟସ୍ |ସକ୍ରିୟ ଅଂଶଗ୍ରହଣ, ବୁ rehons ାମଣା ସ୍ତରଗୁଡିକର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରି ବିପରୀତ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ଗତିଶୀଳତା, ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷାଦାନ ରଣନୀତି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ସକ୍ଷମ କରିବା |

ଶ୍ରେଣୀସମ୍ପର ଅକ୍ତବ୍ୟର ଏକୀକରଣର ଏକୀକରଣ ଦ୍ୱାରା ଏକ ଗତିଶୀଳ ଏବଂ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳ ଶିକ୍ଷାଗତ ପରିବେଶ ପ୍ରତି ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଶିଫ୍ଟ ଚିହ୍ନିତ କରେ | ହ୍ୟାଣ୍ଡେଲଡ ଡିଭାଇସ୍ ସହିତ ଛାତ୍ର ପ୍ରଦାନ କରି ଯାହା ପ୍ରଶ୍ନ, ଗଣନା, କୁଇଞ୍ଜ ଏବଂ ପୋଲଦ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ, ଏହି ସିଷ୍ଟମଗୁଡ଼ିକ ଶୀଘ୍ର ଏବଂ ଅଧିକ ଲୋକଙ୍କର ଉତ୍ତରାଧିକାରୀକୁ ସହଜ ଏବଂ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଭାବରେ ଆପଣଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ପ୍ରଣାଳୀକୁ ସହଜ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀକୁ ସହଜ କରିଥାଏ। ଏହି ତତକ୍ଷଣାତ୍ ମତାମତ ମେକାନସିଜ୍ ହୁଏ ନାହିଁ ବରଂ ଶିକ୍ଷକ ଅଂଶଗ୍ରହଣକୁ ପ୍ରକୃତ ସମୟ ମଧ୍ୟରେ ଛାତ୍ର ବୁ understanding ାମଣା ମଧ୍ୟ କରେ, ଯାହା ଅଧିକ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ଆବଶ୍ୟକ କରେ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷାକୁ ପାଳନ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରେ |

ଛାତ୍ର ରିହାତିର ଏକ ମୁଖ୍ୟ ସୁବିଧା ହେଉଛି ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟକୁ ପାରସ୍ପରିକ ଯୋଗଦାନ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ପ୍ରଦାନ କରିବାର କ୍ଷମତା | ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଏବଂ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନରେ ବିଭକ୍ତ କରି, ଏହି ବେତାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ତନ୍ତ୍ରକୁ ନିୟୋଜିତ ଶ୍ରୋତାମାନଙ୍କୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରେ | ଏହା ଏକାଧିକ-ପସନ୍ଦ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେଉଛି, ବିଷୟଗୁଡ଼ିକରେ ମତାମତଗୁଡ଼ିକ ରଦ୍ଦ କର, କିମ୍ବା ଗୋଷ୍ଠୀ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ସହଯୋଗୀ, ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ଶିକ୍ଷଣର ଯାତ୍ରାକୁ ନେବାକୁ ଏବଂ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ଅବହେଳିତ ଅବଦାନଦେବାକୁ ଶକ୍ତିମାନୀ |

ଅଧିକନ୍ତୁ, ବେତାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ତନ୍ତ୍ରଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତ ଭାବରେ ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତର ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ଏବଂ ଇକ୍ୱିଟି ପ୍ରୋତ୍ସାହନ କରିବାରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ | ସେମାନଙ୍କର ପୃଷ୍ଠଭୂମି ଏବଂ ଶିକ୍ଷଣ ପସନ୍ଦକୁ ଖାତିର ନକରି, ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା ଏବଂ ମତ ପ୍ରକାଶ କରିବାକୁ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା ଏବଂ ମତ ପ୍ରକାଶ କରିବାକୁ, ଏହି ସିଷ୍ଟମଗୁଡ଼ିକ ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ସାମଗ୍ରିକ ମତାମତ ସହିତ ନିୟୋଜିତ କରିବା, ଏବଂ ଅଧିକ ସମୟ ପ୍ରାପ୍ତ ଶିକ୍ଷା ଅନୁଭୂତ ଭାବରେ ଲାଭ ପାଇବ | ଏହି ଅବନତି କେବଳ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ଏକ ଭାବନା ଏବଂ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କୁ ପୋଷଣ କରେ ନାହିଁ କିନ୍ତୁ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ମଧ୍ୟରେ ବିଭିନ୍ନ ଶିକ୍ଷା ଆବଶ୍ୟକ ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ଯତ୍ନର ସହ୍ୟ କରିଥାଏ |

ବେତାର ନଥିବା ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରଣାଳୀ ଅନ୍ୟ ଏକ ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ଲାଭ ହେଉଛି ଛାତ୍ର କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ଏବଂ ବୁ rehens ାମଣାରେ ରିଅଲ୍ ଟାଇମ୍ ଡାଟା ସଂଗ୍ରହ କରିବାର ସେମାନଙ୍କର କ୍ଷମତା | ଏହି ଡିଭାଇସଗୁଡ଼ିକ ମାଧ୍ୟମରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଦତ୍ତ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକୁ କ୍ଲାନ୍ତ ଏବଂ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବା ଦ୍ୱାରା, ଛାତ୍ରପକ୍ଷାଳାରେ ମୂଲ୍ୟବାନ ଅନ୍ତର୍ଦୃଷ୍ଟି, ଶକ୍ତିର କ୍ଷେତ୍ର, ଏବଂ କ୍ଷେତ୍ରଗୁଡିକୁ ଯାହା ଅଧିକ ଦୃ forceକାରିତା ଆବଶ୍ୟକ କରିପାରନ୍ତି | ଏହି ଡାଟା ଚାଳିତ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଏବଂ ମତାମତ ନିର୍ଦ୍ଦେଶନାମୂଳକ, ହସ୍ତଶିଖା, ହସ୍ତକ୍ଷେପ ଏବଂ ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉନ୍ନତ ଶିକ୍ଷା ଫଳାଫଳ ବିଷୟରେ ଅବ୍ୟବହୃତ ନିଷ୍ପତ୍ତି ବିଭାଗକୁ ସୂଚନା ଦେବା ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ସକ୍ଷମ କରିଥାଏ |

ଯେହେତୁ ଶିକ୍ଷାଗତ ଅନୁଷ୍ଠାନ ଛାତ୍ରମାନେ ଛାତ୍ର ରିଡେସଗୁଡିକ ଏବଂ ବେତାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରଣାଳୀର ସମ୍ଭାବନାକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଜାରି ରଖନ୍ତି, ଶିକ୍ଷାର ଦୃଶ୍ୟ ଏକ ପରିବର୍ତ୍ତନଶୀଳ ବିବର୍ତ୍ତନ ଚାଲିଛି | ଯୋଗାଣକ ପ୍ରଦାନ କରିବା, ବୁ rehens ିବା ପାଇଁ ଟେକ୍ନୋଲୋଜିର ଶକ୍ତି ସଂରକ୍ଷଣ କରି, ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷଣ ପରିଚାଳକୁ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଭାବରେ ମିଶିବା ପାଇଁ ଏହି ସିଷ୍ଟମଗୁଡ଼ିକ ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷାଗତ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ସଶକ୍ତିକରଣକୁ ସ୍ବେଚ୍ଛାକୃତ ଭାବରେ ନେଉଛି | ଛାତ୍ର ଯୋଗଦାନ, ସକ୍ରିୟ ଶିକ୍ଷଣକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା, ଏବଂ ଘଟୁଥିବା ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତିର ପ୍ରୋତ୍ସାହନ, ବେତାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରଣାଳୀଗୁଡ଼ିକ ଶିକ୍ଷାର ଭବିଷ୍ୟତ ବଦଳାଇବା, ଗୋଟିଏ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ |