ଶିକ୍ଷଣରେ ସକରାତ୍ମକ ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ କିପରି ଉତ୍ସାହିତ କରିବେ?

ଶିକ୍ଷା ପ୍ରକୃତରେ ମଣିଷର ପାରସ୍ପରିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ଏକ ପ୍ରକାର ଭାବପ୍ରବଣତା ଯାହା ଆନ୍ତରିକ ଆତ୍ମା ​​ପ୍ରତିରୂପ ପାଇଁ ଆନ୍ତରିକତା ଆଦାନପ୍ରଦାନ କରେ ଏବଂ ଉତ୍ସାହକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ |କୋମୋ |ଭଏସ୍ କ୍ଲିକ୍ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ପ୍ରବେଶ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଆଲୋଚନାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଏବଂ ନିର୍ମଳ ସିଦ୍ଧାନ୍ତର ବିରକ୍ତିକୁ ଏଡାଇବା ପାଇଁ ସାହସର ସହିତ କହିବା ପାଇଁ ଉତ୍ସାହକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ |

ବୋଧହୁଏ ଆମର ଶିକ୍ଷା କିଛି ଚତୁରତାର ଅଭାବ ପରେ ଦୁର୍ବଳ କିମ୍ବା ଏପରିକି ପାସ୍ ଗ୍ରହଣୀୟ ହୋଇପାରିଛି, କିମ୍ବା ବୋଧହୁଏ ଆମର ଶିକ୍ଷା କିଛି ମାନବିକତାର ଅଭାବ ହେତୁ ଅଳ୍ପ ଇନପୁଟ୍ ପ୍ରଭାବ ସହିତ ଏକପାଖିଆ ଫଳାଫଳ ହୋଇପାରିଛି |ତେବେ କୋମୋ ଛାତ୍ର କୀପ୍ୟାଡ୍ ସହିତ ପ୍ରକୃତରେ ଏକ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ କ’ଣ?

ଶିକ୍ଷକମାନେ ଦକ୍ଷତାର ସହିତ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି |ବୁଦ୍ଧିମାନ କ୍ଲିକ୍କାରୀ |ଶିକ୍ଷାଦାନ ଖେଳଗୁଡିକରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ କରିବା, ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ହୃଦୟର ଗଭୀରତାରୁ ସେହି ସୁପ୍ତ ସ୍ମୃତିକୁ ଜାଗ୍ରତ କରିବା, ଯାହା ଦ୍ they ାରା ସେମାନେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ଖେଳିପାରିବେ ଏବଂ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଦୃଷ୍ଟି ଆକର୍ଷଣ କରିପାରିବେ |ଛାତ୍ରମାନେ ପାରସ୍ପରିକ ଭାବରେ ଉତ୍ତର ଦେବା ପାଇଁ କ୍ଲିକ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି, ଯାହା ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବା ପାଇଁ ହାତ ବ raising ାଇବାର ପାରମ୍ପାରିକ ଉପାୟଠାରୁ ଭିନ୍ନ |ଏହା କେବଳ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତାକୁ ଉନ୍ନତ କରେ ନାହିଁ, ବରଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ସକ୍ରିୟ ଶିକ୍ଷଣକୁ ଆହୁରି ଉତ୍ସାହିତ କରେ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ହୃଦୟରୁ ହୃଦୟ ବିନିମୟକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ |ଧକ୍କା ହେଉଛି ଶିକ୍ଷାଦାନର ଏକ ପ୍ରକାର ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା, ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଏବଂ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟାର ମାର୍ଗଦର୍ଶନରେ ଜୀବନ ଧାରଣ |

ଛାତ୍ରମାନେ ହାତରେ କ୍ଲିକ୍କାରୀଙ୍କୁ ଦବାଇ ପ୍ରଶ୍ନର ସହଜରେ ଉତ୍ତର ଦେଇପାରିବେ, ଏବଂ ଉତ୍ତରଗୁଡିକର ଫଳାଫଳ ତୁରନ୍ତ ମତାମତ ହେବ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଉତ୍ତର ବଣ୍ଟନ ଦେଖାଇବା ପାଇଁ ଉତ୍ତର ପରିସଂଖ୍ୟାନ ସୃଷ୍ଟି ହେବ |ପ୍ରକୃତ ସମୟର ପି generation ଼ିର ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଶିକ୍ଷଣ ରିପୋର୍ଟ କେବଳ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ନିଜର ଶିକ୍ଷଣ ଅଗ୍ରଗତି ବୁ understand ିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ ନାହିଁ, ବରଂ ପରସ୍ପରକୁ ବ to ିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ |ଏହା ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ପ୍ରକୃତ ଶିକ୍ଷାଦାନ ପରିସ୍ଥିତି ଅନୁଯାୟୀ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଯୋଜନାକୁ ସଜାଡ଼ିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ ଏବଂ ଯେକ time ଣସି ସମୟରେ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ମତାମତ ଦେଇପାରେ, ଯାହା ଦ୍ parents ାରା ପିତାମାତାମାନେ ପିଲାମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷଣ ଗତିଶୀଳତାକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ରୂପେ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ |

ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟାଶୀଳତା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ବିକାଶକୁ ସିଧାସଳଖ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଶିକ୍ଷାଦାନର ଗୁଣ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରେ |କୋମୋ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରଣାଳୀ |, ଏକ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଉପକରଣ, ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ପାରସ୍ପରିକ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ସହଜ କରିଥାଏ |ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟାଶୀଳତା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ବିକାଶକୁ ସିଧାସଳଖ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଶିକ୍ଷାଦାନର ଗୁଣ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରେ |ଏଥି ସହିତ, ଏହା ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ବାତାବରଣ, ଶିକ୍ଷାଦାନ ପରିସ୍ଥିତି, ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ବସ୍ତୁ, ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଲିଙ୍କ୍ ଏବଂ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ସାକ୍ଷରତା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଶିକ୍ଷାଦାନକୁ ଚିନ୍ତା ଏବଂ ଡିଜାଇନ୍ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ |