ଛାତ୍ର କ୍ଲିକ୍କାରୀଙ୍କ ସହିତ କିପରି ଏକ ସ୍ମାର୍ଟ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ନିର୍ମାଣ କରିବେ?

ସ୍ମାର୍ଟ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ସୂଚନା ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନର ଏକ ଗଭୀର ଏକୀକରଣ ହେବା ଉଚିତ୍ |ଶିକ୍ଷାଦାନ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଛାତ୍ର କ୍ଲିକ୍କାରୀମାନେ ଲୋକପ୍ରିୟ ହୋଇଛନ୍ତି, ତେବେ “ସ୍ମାର୍ଟ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ” ନିର୍ମାଣ ଏବଂ ସୂଚନା ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନର ଗଭୀର ଏକୀକରଣକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ସୂଚନା ପ୍ରଯୁକ୍ତିର କିପରି ଭଲ ଉପଯୋଗ କରାଯାଇପାରିବ?

ସ୍ମାର୍ଟ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ହେଉଛି ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ଏକ ନୂତନ ରୂପ ଯାହାକି ସୂଚନା ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ଏବଂ ବିଷୟ ଶିକ୍ଷାଦାନକୁ ଗଭୀର ଭାବରେ ଏକୀକୃତ କରେ, କିନ୍ତୁ ସାମ୍ପ୍ରତିକ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ପାରସ୍ପରିକ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାୟତ shall ଅସ୍ଥାୟୀ ଜ୍ଞାନଗତ ଇନପୁଟ୍ ସହିତ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଯେପରିକି ଦ୍ରୁତ ଉତ୍ତର, ପସନ୍ଦ, ହୋମୱାର୍କ ଅପଲୋଡ୍, ଏବଂ ବିତର୍କ, ଖେଳ, ପ୍ରତିଫଳନ ଏବଂ ସହଯୋଗର ଅଭାବ | ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ।ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଯାହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ଜ୍ଞାନର ଗଭୀର ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ, ଅତିରିକ୍ତ ଭାବରେ “ସକ୍ରିୟ” ଏବଂ “ସକ୍ରିୟ” ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା ଏବଂ ସୃଜନଶୀଳତା ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉଚ୍ଚ-କ୍ରମ ଚିନ୍ତାଧାରା ବିକାଶକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିପାରିବ ନାହିଁ |ଏହି ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ପଛରେ, ସ୍ମାର୍ଟ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ବିଷୟରେ ଲୋକମାନଙ୍କର ଭୁଲ ବୁ stand ାମଣା ରହିଛି |
ଛାତ୍ର 'ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତରଶିକ୍ଷଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅନୁଭୂତି ଏବଂ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବା ସମୟରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଜ୍ଞାନ ଆହରଣ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ |ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ କ୍ଲିକ୍କାରୀ |ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ, ଯେପରି ଏକ ଉଚ୍ଚ ସ୍ତରର ଜ୍ଞାନଗତ ଲକ୍ଷ୍ୟରେ ପହଞ୍ଚିବା |ବ୍ଲୁମ୍ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନେ ଜ୍ଞାନଗତ ଲକ୍ଷ୍ୟକୁ ଛଅ ସ୍ତରରେ ବିଭକ୍ତ କରନ୍ତି: ଜାଣିବା, ବୁ re ିବା, ପ୍ରୟୋଗ, ବିଶ୍ଳେଷଣ, ସିନ୍ଥେସାଇଜ୍ ଏବଂ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ |ସେଥିମଧ୍ୟରୁ ଜାଣିବା, ବୁ re ିବା ଏବଂ ପ୍ରୟୋଗ ନିମ୍ନ ସ୍ତରର ଜ୍ଞାନଗତ ଲକ୍ଷ୍ୟର ଅଟେ, ଏବଂ ବିଶ୍ଳେଷଣ, ସିନ୍ଥେସିସ୍, ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ଏବଂ ସୃଷ୍ଟି ଉଚ୍ଚ ସ୍ତରୀୟ ଜ୍ଞାନ ଲକ୍ଷ୍ୟର ଅଟେ |
ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଶିକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡିକ ରଖନ୍ତୁ, ଏବଂ ପ୍ରସଙ୍ଗଗତ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ, ଯାହା ଦ୍ students ାରା ଛାତ୍ରମାନେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଶିଖାଯାଇଥିବା ଜ୍ଞାନକୁ ବାସ୍ତବ ଜୀବନ ସହିତ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ସଂଯୋଗ କରିପାରିବେ ଏବଂ ନିଷ୍କ୍ରିୟ ଜ୍ଞାନ ପରିବର୍ତ୍ତେ ନମନୀୟ ନିର୍ମାଣ କରିପାରିବେ |Theଛାତ୍ର କ୍ଲିକ୍କାରୀ |କେବଳ ମଲ୍ଟି-ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଏବଂ ମଲ୍ଟି-ମୋଡ୍ ଇଣ୍ଟରାକେସନ୍ ଭଳି କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ନୁହେଁ, ବରଂ କ୍ଲାସ୍ ଉତ୍ତର ପରିସ୍ଥିତି ଅନୁଯାୟୀ ରିଅଲ୍-ଟାଇମ୍ ଡାଟା ବିଶ୍ଳେଷଣ, ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସମସ୍ୟା ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଆଲୋଚନା କରିବା ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ପ୍ରଭାବକୁ ଆହୁରି ବ enhance ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ |
ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀଙ୍କର ନିଜସ୍ୱ ଅଭିଜ୍ଞତା ଜଗତ ଅଛି, ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମସ୍ୟା ବିଷୟରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଅନୁମାନ ଏବଂ ସୂଚନା ଗଠନ କରିପାରିବେ, ଯାହା ଦ୍ multiple ାରା ଏକାଧିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଜ୍ଞାନର ସମୃଦ୍ଧ ବୁ understanding ାମଣା ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ |ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଛାତ୍ର କ୍ଲିକ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା ସମୟରେ, ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ଯୋଗାଯୋଗ କରନ୍ତି ଏବଂ ସହଯୋଗ କରନ୍ତି, ଏବଂ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ସେମାନଙ୍କର ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ମତକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରନ୍ତି ଏବଂ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ କରନ୍ତି |
ପ୍ରକୃତ ଅର୍ଥରେ,ଛାତ୍ର କୀପ୍ୟାଡ୍ |କେବଳ ଗୋଟିଏ ଜ୍ଞାନ ସ୍ଥାନାନ୍ତର ଏବଂ ସରଳ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ପାରସ୍ପରିକ ଉପକରଣ ନୁହେଁ, ବରଂ ଏକ ଶିକ୍ଷଣ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି ପାଇଁ ଏକ ଉପକରଣ, ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ସ୍ independent ାଧୀନ ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ଏକ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଉପକରଣ, ଜ୍ଞାନ ନିର୍ମାଣ ପାଇଁ ଏକ ସହଯୋଗୀ ଉପକରଣ ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ଅଭିଜ୍ଞତା ପାଇଁ ଏକ ଉତ୍ସାହକାରୀ ଉପକରଣ |